《十四五优质高效医疗卫生服务体系建设实施方案》明确指出，必须构建起完善、合理布局的优质高效整合型医疗卫生服务体系。而护理服务是卫生健康事业的重要组成部分，医疗机构护理工作直接服务于患者，这关系到医疗质量与患者安全，关系到人民群众的身体健康和就医感受。党二十大报告也指出，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，聚焦人民群众日益增长的多元化护理服务需求，进一步改善护理服务，持续提升患者就医体验。且医疗卫生体制改革的不断深化，健康中国建设的加快推进，都对护理人才队伍建设提出了更高的要求。高级护理实践（advanced nurse practice ，anp）顺应时代所需，旨在培养专业与人文并蓄，有温度、有情怀的护理硕士专业学位研究生，为适应并胜任复杂的临床护理、管理和教学环境打下坚实的基础，培养满足不同护理岗位需求的高级实用型护理人才。
十年耕耘，从无到有。2015年起，由苏州大学护理学院李惠玲教授领衔的40余名临床高级护理实践“双师型”教学团队，凭借其扎实的理论功底和丰富的临床护理实践、管理、教学经验，历经3年多的案例精选和编写，出版了《高级护理实践案例》（人民卫生出版社，2019）。该书涵盖了急危重症、母婴、成人慢病及老年、临终生命周期中的经典护理个案，旨在通过真实案例的剖析，引导学生深入理解高级护理实践的核心要义，掌握临床决策、团队协作、患者沟通等关键技能。
为拓宽课程辐射面，团队精心臻选数十位教师精英录制了35个微视频慕课，以《高级护理实践案例》为基础，结合临床实际情况，将理论知识与实践操作有机结合，帮助学生更好地理解并掌握高级护理实践的核心内容。
视频慕课的内容丰富多样，涵盖了各种临床护理实践场景。从急危重症患者的紧急救治，到母婴护理的温柔呵护；从成人慢病管理的细致入微，到老年护理的耐心陪伴；再到临终关怀的深情慰藉，每一个案例都展现了高级护理实践的专业性和人文情怀。以案例为基础，通过真实场景再现，让学生身临其境地感受护理工作的挑战与魅力。教师们以深入浅出的方式，详细解析每个案例中的护理要点、难点和关键点，引导学生思考并探索最佳护理方案。
持之以恒，旗开得胜。在课程建设过程中，团队成员齐心协力，以提高课程质量为核心，不断进行教学内容、教学方法、教学手段的改革与创新。在团队的不懈努力下，该门课程于2019年获得“苏州大学研究生精品课程立项建设课程”；课程团队紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，将思想政治教育与专业知识传授相结合，培养“厚理论、硬技术、善关怀、强胜任”的资深、精湛、有温度、有情怀的高级实践护士，于2021年获得首批“江苏省高校研究生课程思政示范课程”，进一步彰显了该课程在思想政治教育领域的突出成绩。
砥砺深耕，九转功成。经过数年精心打磨和持续优化，该课程于在2023年又一次迎来了里程碑式的荣誉——入选“首批全国医学专业学位研究生在线示范课程”。本次医学专业学位研究生在线示范课程遴选工作是全国医学专业学位研究生教育指导委员会组织，面向全国医学研究生培养单位开展。共收到来自40所高校推荐课程181门，经一系列评审流程和完善工作，79门课程拟认定为首批全国医学专业学位研究生在线示范课程。我院《高级护理实践案例》成功入选，成为苏州大学唯一入选课程。这一荣誉不仅是对我院“双师型”教学团队辛勤付出的肯定，更是对高级护理实践人才培育模式的认可和推广。
入选全国示范课程，意味着《高级护理实践案例》将在更广阔的领域内发挥其引领和示范作用。这一课程将为更多护理专业的硕士研究生提供高质量的学习资源，助力他们成长为具备专业素养和人文关怀、德技兼修的高级护理实践人才。同时，这也将推动全国范围内医学专业学位研究生教育的创新发展，为构建完善、合理布局的优质高效整合型医疗卫生服务体系贡献力量。
未来，苏州大学护理学院将继续秉承“育人为本、质量为先”的办学理念，不断深化教育教学改革，提升教育教学质量，为培养更多优秀的高级护理实践人才而不懈努力。同时，也将积极与国内外同行交流合作，共同推动护理教育事业的繁荣发展。
苏州大学苏州医学院
2024年5月27日
